周易五行八卦互动教程ZHOUYI ACADEMY · 古典学术版

SEMSEM · SEM-02 · 原典校勘与版本比较

校勘专题:一个字的出入,一整套学问


本课要解决的问题与学习目标

  • 能说明异文、缺字、讹字三类校勘对象
  • 能实践「底本—对校—理校」的基本流程

先修知识

本课无先修要求。

知识原子

原教材解释原典直证L5已校

校勘:让引文站得住的学问

同一句古书,四库本与坊间本可能字字不同。校勘学处理异文(版本间文字差异)、讹字(传抄之误)与缺字(□,不可逆缺失)。本库纪律:引文逐字回查原书全文;缺字不得猜补。

九三曰君子终日干干夕惕若厉无咎何谓也子曰君子进德修业忠信所以进德也修辞立其诚所以居业也知至至之可与几也知终终之可与存义也是故居上位而不骄在下位而不忧故干干因其时而惕虽危无咎矣【几音机】
《丰川易说》
可计算层
定义 · 形式化规则 · 查表推演
⟷
经验与约定层
门派约定 · 经验断语 · 文学意象

同一句古书,四库本与坊间本可能字字不同。校勘学处理异文(版本间文字差异)、讹字(传抄之误)与缺字(□,不可逆缺失)。本库

可计算层
定义 · 形式化规则 · 查表推演
⟷
经验与约定层
门派约定 · 经验断语 · 文学意象

同一句古书,四库本与坊间本可能字字不同。校勘学处理异文(版本间文字差异)、讹字(传抄之误)与缺字(□,不可逆缺失)。本库

原校勘:让引文站得住的学问· 1 处原典

九三曰君子终日干干夕惕若厉无咎何谓也子曰君子进德修业忠信所以进德也修辞立其诚所以居业也知至至之可与几也知终终之可与存义也是故居上位而不骄在下位而不忧故干干因其时而惕虽危无咎矣【几音机】
《丰川易说》

结本节小结

  1. 1.校勘:让引文站得住的学问:同一句古书,四库本与坊间本可能字字不同。校勘学处理异文(版本间文字差异)、讹字(传抄之误)与缺字(□,不可逆缺失)。本库纪律:引文逐字回查原书全文;缺字不得猜补。

续下一节预告

下一课:形式化专题:把规则写成程序,把测试写成防作弊(SEM-03 · 术数算法形式化与反循环验证)

学习目标预览:能将一条术数规则形式化为查表或函数……

出处、版本与延伸阅读

  • 《丰川易说》